Освітні  завдання:  Виховувати любов до  тварин. Формувати у дітей  доступні   уявлення про         життя  тварин в лісі.   Проявляти доброзичливе ставлення    до однолітків та дорослих. Вміти дарувати  радість  успіхам  інших, допомагати тому, що цього потребує. Намагатися створити спокійний, розважливий настрій та гарну атмосферу на весь день.  Прагнути  до створення спільноти через проведення спільних ігор ,вітань.  Заохочувати  дітей до обміну інформацією від подорожі до лісу. Розвивати діалогычне мовлення. Заохочувати  до  пізнання нового , а саме сприймання та розуміння інформації про те, чим діти займатимуться протягом цього  дня. Заохочувати  дітей до розповідання віршів.  Спонукати до прояву творчості , індивідуальності  під час спілкування з однолітками.

Матеріал:  Аудиозапис мелодії,  худ  слово,  іграшка Ведмедика, ноутбук, слайди, іграшки, м`ячик, ілюстрації  з зображенням занять на сьогоднішній день, яблука,   корзина.

Хід проведення:     

Звучить музика. Діти заходять до групи їх зустрічає  вихователь.  Музика

Дитсадок пісня.

Доброго ранку, діти я дуже рада, що ви прийшли  до дитячого садка. Дітки сьогодні я прийшла до вас не сама.  Хто  зі мною прийшов?

Діти: Ведмедик

Вихователь:   Так  , давайте  ми привітаємось  з  ведмедиком  « Добрий ранок»

Доброго ранку , сонце привітне.

Доброго ранку , небо блакитне

Доброго ранку, у небі  пташки

Доброго ранку , маленькі   дубки.

Я вас вітаю, люблю ,    визнаю,

Бо живемо ми в одному краю.

                                Любі   хлопчики й дівчата,

                                  Також гості дорогі

                                   А чому такі   сумні?

                                    Усміхніться ви мені.

А тепер   веселою   усмішкою  поділіться один з одним, з нашими гостями. Ось так. Від ваших посмішок стало тепліше и веселыше навкруги. Так і хочеться погратися, побігати. Так? (Діти)

ВІТАНЯ ОДИН З ОДНИМ У КОЛІ.  ( Діти стають у коло , по черзі   беруться за руки і вітаються).

«Добрий ранок» Тимофійчику. Я рада , що ти прийшов до дитячого садка. Бажаю тобі гарного дня і так з рештою дітей.

Вихователь :   Щось ведмедик сумний. Що сталося?

Ведмедик: Я сумний бо не маю друзів.  Я шукав їх а знайти так і не зміг.

Вихователь: Діти , а де живе      ведмедик?

Діти : У лісі.

Вихователь: А як ви думаєте де ми  можемо  знайти друзів ведмедика?

Діти : У лісі

Вихователь: Діти а чи є неподалік нашого дитячого садочка ліс?

Діти: Немає

Вихователь:  Давайте  ведмедику покажемо картинки про ліс та розкажемо що ж це таке ліс?

СЛАЙДИ ВІДЕО РОЛИК ПРО ЛІС  2 ХВИЛИНИ

Вихователь: Розповідь   вихователя .Ліс –це  багато різних дерев:  берези, дуби, тополі, клени, ялини, сосни. Коли вони ростуть разом це і буде ліс  В лісі  також   э багато  кущів та рослин.   На деревах живуть птахи . А також   багато  тварин це: лисиця. вовк,  їжак, зайчик,білка.

Ведмедик:  Дуже цікаво , я зрозумів.

Вихователь: Тимофій розкаже вірш про ліс.

                                                                         Ліс

                                             Ліс – це друг всьому живому

                                            Звір  і птах живее  у ньому

                                             Він повітря   очищає

                                              Ароматом напуває.

Вихователь:  Діти, давайте вирушимо до лісу  і допоможемо   Ведмедику знайти йому друзів. Але до лісу не простого , а чарівного.  А допоможе нам потрапити « Чарівний килим»

ГРА:» ЧАРІВНИЙ КИЛИМОК»

Діти сідають на килим . Але перед  тим  як  вирушити , ми повинні   стати маленькими чарівними дітками.  А допоможе нам чарівна  паличка.  Вихователь  торкається кожно   дитини. Сьогодні зранку  наш килим – самоліт вирушає….. Діти куди вирушаємо ? До лісу . Діти закривають очі.

( Звучить музика)   Прилетіли « Відкриваємо очі»

Вихователь:                                 Прилетіли

                                   Подивіться , мої  любі,

                                     Серед поля ліс стоїть

                                      Ми гуляти в ліс підем

                                       і звірят ми там знайдем.

ОБМІН    ІФОРМАЦІЄЮ :     

 Вихователь:   Діти  заходять до лісу  і   розповідають, що  бачать у лісі?  Які  дерева ростуть?

Діти:  Ялини, берези.

Вихователь: На березі   листочків вже немає. Чому? Яка зараз пора року?

Діти: Осынь

Вихователь:  Берізка  приготувалася до сну і вкрила земельку своїми  листочками.  Якого кольору листочки берези?  А якого кольору  зараз  ялинка?

Діти: Зеленого

Вихователь:  Ялинка  зелена, голочки  маленькі  колючи . А листочок  жовтенький, сухенький. Давайте я листочок покладу на місце,  щоб  берізці   взимку ,було тепліше.  Ой там щось біжить.

Дістає , діти хто це?

Діти: їжачок

Вихователь: Де живее  їжачок?

Дыти : В лісі.

Вихователь:  Що має на спинці?

Діти:  Голочки

Вихователь: Що їхсть їжачок?

Діти: Груші , яблука.

Вихователь:  Давайте подивимося може ще хтось в лісі  живе. Підходять 

до пеньочка, за ним знаходимо зайчика. Хто це?

Діти: Зайчик

Вихователь :  Які  в нього вуха довгі чи короткі?

Діти: Довгі

Вихователь:  Який  хвостик за розміром великий чи маленький?

Діти: маленький

Вихователь:  Діти  дивіться на дереві, хтось живе. Хто це?

Діти: Білка

Вихователь:  Правильно. Де живе?

Діти : В лісі , на дереві.

Вихователь:  Як рухається?

Діти: Стрибає  по деревах.

Вихователь:  Що гризе?

Діти: Горішки.

Вихователь:   Ведмедику, ми  знайшли тобі друзів ти задоволений?

Ведмедик:  Так

Вихователь:  Діти, давайте покажемо нашому ведмедику, в які   цікаві  ігри ми  граємо.

ГРУПОВЕ  ЗАНЯТТЯ:  Проведемо ГРУ: «М`ЯЧИК»

Вихователь:  Кому я кидаю м`ячик  той і розповідає віршик про  тваринок, яких ми зустріли в лісі. Почали.  Вірші.

                                                       їжак

                      їжачок пішов у ліс

                    Що із лісу він приніс

                      Під листком жовтеньким

                      Знайшов  гриб   смачненький.

                                                        Зайчик

                        Дуже любить моркву гризти

                          Та сиру капусту їсти.

                          Спритно з боку в бік стрибає,

                          Довгі лапки задні має.

Вихователь:  Молодці   діти. Час швидко проминув. Нам  потрібно   повертатися додому. Вихователь і  діти сідають на килимок, закриваємо очі ( Лунає  та сама музика) . Коли музика закінчилася  виходять з  килимка…. Вихователь  паличкою торкає всіх  діток і вони стають звичайними  дітками.

ЩОДЕННі    НОВИНИ

Діти давайте розповімо     Ведмедику ,  що ми  будемо робити! Може  він з друзями  залишиться  ще з нами.

Ведмедик: Я згоден  сьогодні залишитися з вами, але не надовго.

Вихователь:  А сьогодні ми з вами діти будемо  говорити:

- Де  живее зайчик та білочка?  (картинки пенька і дупла)

- Чим харчуються?   ( картинки)

-  Як вони готуються до зими? ( картинки горішок)

Ведмедик:  Дякую дітки вам за те, що вони допомогли мені  знайти  друзів. І   я вам приготував подарунки.  Подарунки смачні , солодкі . Візьміть їх, щоб весь день у вас був  веселим та радісним.

Вихователь: Ведмедику, може у тебе  знайдуться подарунки  і   для наших гостей.

Ведмедик: Знайдеться  і  роздає яблука гостям.

Вихователь: Ді ти що потрібно сказати Ведмедику за подарунки «Дякую».

Пілготувала і провела

вихователь Бодько О. М.